La CUFPA est la nouvelle contribution unique à la formation professionnelle et à l’alternance qui remplace la taxe d’apprentissage.

 

Le Master de Géopolitique de l’Institut Français de Géopolitique forme depuis 1989 de jeunes professionnels capables d’analyser rapidement des situations complexes et d’en rendre compte efficacement par la maîtrise d’outils rédactionnels, graphiques et cartographiques.

Ces compétences sont mobilisables pour les activités de veille stratégique internationale des entreprises, d’analyse du risque-pays, d’anticipation des confits localisés liés aux implantations d’activités ou aux opérations d’aménagement du territoire, ainsi que d’aide à la décision.

La participation financière des entreprises au financement de l’IFG est primordiale. Les seules ressources publiques ne permettent plus de développer ni même de maintenir l’excellence des missions de formation, de recherche et de documentation.

La CUFPA est une ressource essentielle pour l’IFG. Les ressources collectées servent à améliorer les conditions d’études et de vie des étudiants (mise à disposition de salles informatiques, dotations pour des missions de recherche, etc).

Nous accueillons chaque année parmi nos étudiants de master 2, des apprentis (10 en 2011/2012, 13 en 2012/2013, 14 en 2013/2014, 15 en 2014/2015, 21 en 2015/2016, 18 en 2016/2017, 24 en 2017/2018, 17 en 2018/2019) qui développent leur formation dans des secteurs très variés : Cabinets de consultants, Sociétés de transport, entreprise de cartographie, collectivités locales, Associations, ONG…

Le soutien financier des entreprises nous est indispensable pour améliorer l’insertion professionnelle de nos étudiants, notamment par l’achat de matériel informatique pour l’apprentissage de la cartographie numérique et des systèmes d’information géographique (SIG). Il nous permet également de financer des missions de terrain et d’associer davantage d’intervenants professionnels. Nous sommes en effet ouverts à l’organisation de conférences professionnelles qui visent à formaliser les méthodes issues de l’expérience.